Wie entwickelt sich die phonologische Bewusstheit?

Die phonologische Bewusstheit eines Kindes entwickelt sich von größeren Einheiten (Reime und Silben) hin zu kleineren Einheiten (Phonemen – den kleinsten Bausteinen der Sprache). Bereits drei- bis vierjährige Kinder verfügen über ein intuitives Verständnis von Reimen und Silbengliederung.

Wann entwickelt sich die phonologische Bewusstheit?

Die Entwicklung der phonologischen Bewusstheit vollzieht sich ab dem Kindergartenalter und verläuft im Vorschulalter und zu Beginn der Schulzeit besonders dynamisch. Die vorliegende Arbeit untersucht die Entwicklung der phonologischen Bewusstheit während des letzten Kindergartenjahres.

Wie entwickelt sich die phonologische Bewusstheit?

Was ist phonologische Entwicklung?

Die Phonologie befasst sich mit den Regeln, nach denen Laute in einer Sprache eingesetzt werden. In der phonologischen Entwicklung erlernt das Kind, diese Regeln zu erkennen und anzuwenden. Es geht also darum, einen Laut nicht nur isoliert richtig auszusprechen, sondern auch korrekt in Wörtern anzuwenden.

Wie kann man die phonologische Bewusstheit fördern?

Wann kann die phonologische Bewusstheit gefördert werden? Grundsätzlich können Übungen zur Wahrnehmung von Geräuschen, das Singen von Liedern und Reim- und Klatschspiele vom ersten Tag des Kitaeintritts durchgeführt werden.

Was gehört alles zur phonologischen Bewusstheit?

Dabei handelt es sich um die Fähigkeit, Anlaute, Endlaute und Inlaute zu erkennen, aus Einzellauten ein Wort zu synthetisieren und Wörter in Einzellaute zu zerlegen. Dies bezeichnet man als phonologische Bewusstheit im engeren Sinne.

Was ist phonologische Bewusstheit Kinder?

Die phonologische Bewusstheit eines Kindes entwickelt sich von größeren Einheiten (Reime und Silben) hin zu kleineren Einheiten (Phonemen – den kleinsten Bausteinen der Sprache). Bereits drei- bis vierjährige Kinder verfügen über ein intuitives Verständnis von Reimen und Silbengliederung.

Warum phonologische Bewusstheit fördern?

Durch die Förderung der phonologischen Bewusstheit kann das Risiko einer Lese-Rechtschreibstörung deutlich reduziert werden und der Lese- und Schreiberwerb erheblich gefördert werden.

Warum ist die phonologische Bewusstheit so wichtig?

Es ist erwiesen, dass es eine Reihe von Sprech- und Sprachspielen gibt, die sich sehr positiv auf den Lese- und Schreiberwerb auswirken. Durch die Förderung der phonologischen Bewusstheit kann das Risiko einer Lese-Rechtschreibstörung deutlich reduziert werden und der Lese- und Schreiberwerb erheblich gefördert werden.

Wie kann die phonologische Bewusstheit im Vorschulalter trainiert werden?

Insbesondere das Reimen oder Silbenklatschen können sogar schon Kindergartenkinder umsetzen. Da wären wir schon an dem Punkt wie man das phonologische Bewusstsein spielerisch stärken kann. Die meisten Kinder haben Spaß an Reim- und Klatschspielen, bei denen sie Wörter in Silben zerlegen können.